年中，養蜂組織內數名成員，不滿主席的家長式管理方法，不理組員大多數提議，決定成立新組織。
數月來密密安排，也真有辦法，因為最難是選址放蜂箱，作教學用途，而他們竟找到一家重開的成人學校，在校園草地一角，圍欄作小蜂園。
地點好，因為有足夠泊車位置，和有洗手間和會議房間可用，都是另一個組織欠缺的。
去年初加入那養蜂組織，學習技巧，順利置下兩箱蜜蜂，參考組織導師的教導，和書本知識，挑合心意的方法運作，幸運地兩個蜂群，順利生活成長，今夏亦收成了些少蜜糖，已經滿意。
這組織的主席和導師，都以傳統方法管理，即是以收成蜜糖為重，似農場密集畜牧一樣，以最少空間養最多蜜蜂，收成最多蜜糖，冬天以砂糖補不足，又下殺蟲劑以防感染，都是賺盡的手法。
然而養蜂人中，不少是為自然環境而養蜂，不求最大收成，是嗜好而非為謀利。
加入這新養蜂組織，十五名組員討論理念，和教導方法，結論是將會有傳統層層疊上的蜂箱，亦有新的橫向只一層的蜂箱，因為年紀大時，抬起儲滿蜜糖的層層蜂箱，好吃力。
亦會劃分蜂箱，有的以傳統方法打理，每星期打開檢查，剪去蜂后單翼防帶隊離巢，盡取蜜糖，下防蟲劑等。
而另一組蜂箱，以自然方法對待，每月打開查看，盡量像蜜蜂在樹洞內自給自足生活似的，箱內蜜糖爆滿時，才取出一些享用，留下足夠過冬。
如此，大家可以看到兩個方法，有什麼分別，新學員可以自己選擇心怡方法。理論如此，希望明年進行時，大家仍能保持初心，以開明方法進行。
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